اشتغال و توانمندسازی زنان مهاجر افغان: مطالعهای در مرکز دوستداران کودک مشتاق
نویسندگان
چکیده مقاله:
ﺗﻌﺪاد زیادی از زﻧﺎن مهاجر افغان در شهر کرمان زندگی میکنند. پژوهش حاضر، با تأکید بر این زنان و مشکلاتشان، به قابلیتهای آنان در تولید صنایع دستی اهمیت داده است. در این پژوهش، از روش موردپژوهی جهت مستندکردن وضعیت این زنان و روش پژوهش عملی مشارکتی در قالب جلسههای آموزشی با هدف افزایش توانمندی آنان در قالب سه طرح استفاده شده است. جهت تعیین شاخصها، از نظریة توانمندی لانگه (1991) و نظریات کبیر (2003) استفاده شد. شاخصهای گوناگونی جهت سنجش توانمندی زنان بهکار رفته است. نتایج نشان داد که مشاغل خانگی به افزایش توانمندی زنان در شاخصها کمک کرده، اما تأثیری در بهبود کیفیت غذا و افزایش سلامت نسبی زنان و خانوادة آنان نداشته است. نتایج جلسههای آموزشی برگزارشده در مرکز دوستدار کودک مشتاق کرمان، نقش مفید سازمانهای غیررسمی را در توانمندسازی زنان نشان میدهد.
منابع مشابه
زنان افغان مهاجر و چالشهای بازگشت به وطن (مطالعه موردی: زنان مهاجر افغان ساکن شهر مشهد)
بزرگترین مهاجرت افغانها به ایران بعد از روی کار آمدن دولت جمهوری دمکراتیک افغانستان در 1978 و به واسطه درگیریهای گسترده داخلی آغاز شد. این سیل مهاجرتی در طی سالها همواره با فرازوفرودهای فراوانی مواجه بوده است. گرچه دلیل اصلی مهاجرت افغانها هرگز نگرش جنسیتی نبوده است اما همواره سایه مسائل جنسیتی همچون نبود امنیت برای زنان، صیانت از ناموس و ... به عنوان مؤلفههای بازدارنده نقش اساسی ایفا کرد...
متن کاملامنیت غذایی زنان مهاجر افغان در منطقهی فرحزاد و شهرری
مقدمه: علی رغم حضور طولانی مدت مهاجران افغان در ایران آنها همچنان در زمینههای مختلف اجتماعی، سیاسی و اقتصادی محروم ماندهاند. مهاجران افغان یکی از گروههای در معرض خطر بشمار میروند بخصوص زنان و کودکان مهاجر افغان میتوانند در معرض خطر ناامنی غذایی قرار بگیرند. روش: بهمنظور تعیین شیوع ناامنی غذایی در میان زنان مهاجر افغان در فرحزاد و شهرری یک مطالعه مقطعی انجام شد. 150 زن مهاجر افغان که در ...
متن کاملپژوهش عملیِ مشارکتی بهمنزلة رویکرد آموزشی توانمندساز (تجربة مرکز دوستدار کودک مشتاق)
در دانش جامعهشناسی مدرسه فضایی اجتماعی مبتنی بر روابط قدرت نابرابر تعریف میشود که در آن دانشآموزان بهلحاظ سلسلهمراتب قدرت در پایینترین سطح قرار دارند. پیامد قدرتنداشتن برای گروهی از دانشآموزان ترک تحصیل، افت تحصیلی، بیرغبتی به حضور در مدرسه، و انواع خشونتهاست که نوعی واکنش درمقابل وضعیت موجود است. سه پدیده اصلی بر حضور کودکان در مدرسه اثر دارد که عبارتاند از: شنیدهشدن صدای آنان، ت...
متن کاملامنیت غذایی زنان مهاجر افغان در منطقه ی فرحزاد و شهرری
مقدمه: علی رغم حضور طولانی مدت مهاجران افغان در ایران آن ها همچنان در زمینه های مختلف اجتماعی، سیاسی و اقتصادی محروم مانده اند. مهاجران افغان یکی از گروه های در معرض خطر بشمار می روند بخصوص زنان و کودکان مهاجر افغان می توانند در معرض خطر ناامنی غذایی قرار بگیرند. روش: به منظور تعیین شیوع ناامنی غذایی در میان زنان مهاجر افغان در فرحزاد و شهرری یک مطالعه مقطعی انجام شد. 150 زن مهاجر افغان که در ...
متن کاملجامعه شناسی مردم مدار وآزمون نظریه کاستلز در عرصه کارکودکان (پژوهش عملی مشارکتی با کودکان افغان در مرکز دوستدار کودک مشتاق 1393-1391 )
گسترش همزمان فقر و جهانی شدن فعالیت های اقتصادی در جهان و فقیر شدن بخش های بزرگی از جمعیت، خانواده ها و کودکان آن ها را وامی دارد تا برای بقای خود به هر فعالیتی روی بیاورند.در این شرایط دیگر مجالی برای تحصیل نیست، خانواده به نان آورانی هر چه بیشتر نیاز دارد و این نیاز کاملا فوریست.خانواده ها از سر ناچاری فرزندانشان را به کار اجباری وا می دارند. مانوئل کاستلزبه عنوان یکی از نظریه پردازان جامعه ...
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 12 شماره 4(ویژه نامه کرمان)
صفحات 25- 43
تاریخ انتشار 2018-12-22
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023